ОТ ИНСТИТУТА - К УНИВЕРСИТЕТУ

В.П.Кузовлев, ректор ЕГУ им. И.А.Бунина, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной Славянской Академии

В 1999 году Елецкий государственный педагогический институт отметил свое 60-летие. Но исторически его путь начинался не с 1939 года, а немного раньше. Первыми о его необходимости заговорили молодые рабочие заводов и фабрик города, сельская молодежь уезда еще 1 сентября 1920 года, сразу же после опубликования декрета Совета Народных Комиссаров «О рабочих факультетах». А 27 марта 1921 года в народном театре города состоялось открытие Елецкого рабочего факультета, который просуществовал до 1939 года.

В августе 1939 года приказом Народного Комиссариата просвещения на базе рабфака и педучилища создается Елецкий учительский институт. Поначалу в его составе было три отделения: историческое, филологическое и физико-математическое. На первом курсе каждого из них училось по 75 человек. А первым директором института был С.А.Комиссаров, кандидат исторических наук.

Из первого выпуска института многие заявили о себе как видные работники народного образования, ученые. Например, выпускница филологического отделения Н.Н.Алгазина защитила кандидатскую, затем докторскую диссертации и многие годы работает профессором кафедры методики преподавания русского языка МПУ им. Н.К.Крупской; А.Г.Клюева была заведующей Липецким облоно, позже курировала вопросы науки и учебных заведений в области.

Великая Отечественная война внесла коррективы в судьбы студентов Елецкого института. Многие из них с преподавателями ушли на фронт и с честью сражались за независимость Родины. Не всем из них посчастливилось вернуться в стены института, чтобы завершить педагогическое образование...

В послевоенные годы в стране остро ощущалась нехватка педагогических кадров. Поэтому на всех факультетах института открываются заочные отделения, а в августе 1952 года Совмин СССР принимает Постановление № 3692 «О реорганизации с 1953 года Елецкого учительского института в педагогический».

В 1956 году ЕГПИ преобразуется в институт широкого профиля: выпускники филфака получили право, наряду с русским языком и литературой, преподавать иностранный язык, а выпускники физико-математического факультета - основы производства.

С 1 сентября 1959 года в ЕГПИ открывается факультет педагогики и методики начального обучения, а с 1963 года - факультет иностранных языков.

Но были и обстоятельства, которые осложнили дальнейшее развитие института, существенно затормозили его поступательное движение. Так, с целью укрепления учебно-научной базы Липецкого педагогического института в 1954 году туда в полном составе был переведен наш исторический факультет, а в 1970 году - факультет иностранных языков.

Второе дыхание у ЕГПИ открылось с середины 1970-х годов. В 1975 году возобновил свою работу факультет ПиМНО, а в 1979 году открывается факультет педагогики и психологии (дошкольной), возобновляет работу заочное отделение. Одновременно укреплялась и материальная база института: было завершено строительство современного общежития на 640 мест, к двум учебным корпусам присовокуплен третий, позже четвертый и пятый... Построен и введен в действие физкультурно-оздоровительный комплекс (ФОК - 2). В этом году продолжится строительство нового учебного корпуса общей площадью 12000 кв.м.

Сейчас на двенадцати факультетах Елецкого государственного университета обучается более пяти тысяч студентов. В коллективе более 400 преподавателей, в том числе 2 академика, 4 члена- корреспондента, более 30 докторов наук, профессоров, свыше 100 кандидатов наук, доцентов. Количество дипломированных работников приближается к 60 %.

Старейшим в вузе является физико-математический факультет. Он готовит учителей математики, физики, информатики в средней школе. Заслуженным авторитетом пользуются доценты М.А. Аверьянова, В.С. Авраменко, Я.М. Пинский, профессор В.Е. Медведев, которые много лет работают на факультете.

Выпускники филологического факультета получают право вести русский язык и литературу в средней школе, историю и иностранный язык в 8-летней школе, а также физвоспитание. Этот факультет известен не только в области, но и в Российской Федерации большой работой по литературному краеведению.

На факультете ведется научная работа. Защитили докторские диссертации В.Г.Головин, заведующий кафедрой современного русского языка и методики его преподавания, Г.П.Климова, заведующая кафедрой историко-культурного наследия, Г.Д.Фигуровская, А.Г.Ломов. Работают доктора наук, профессора А.Д.Зверев и Л.И.Зверева. Здесь создана уникальная кафедра историко-культурного наследия. В городе и области она получила признание как базовый инструктивно-методический центр по возрождению Ельца. Кафедрой подготовлена и издана «История культуры Ельца и Елецкого уезда», диафильм «Старинный город Елец», серия открыток с видами древнего города. На кафедре выполнены два целевых исследования: «История завода «Эльта» и «Изучение древнерусских поселений у села Лавы». Коллективом кафедры (Г.П. Климовой - руководителем кафедры, С.В. Красновой, С.А.Сионовой) была разработана методическая концепция, определены и скомпонованы источниковедческо-библиографические и архивные материалы для создания в Ельце первого в России дома-музея И.А.Бунина. Проведен огромный объем работ по созданию бунинского музейного комплекса в селе Озерки Становлянского района. Кафедра плодотворно сотрудничает с Союзом кинематографистов России и «Елецким землячеством» - духовно-нравственным содружеством тех, - в России и за ее пределами, - кто свои родовые корни ведет от Ельца, Елецкого уезда и вносит посильный вклад в культуру города. В 1996 году авторскому коллективу кафедры в составе профессоров Г.П. Климовой, Л.И. Зверевой, доцента С.В. Красновой присуждена областная литературная премия имени И.А.Бунина.

На факультете открыта докторантура, аспирантура и Совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по русскому языку, русской литературе и по литературе народов РФ.

Самым большим в вузе является факультет ПиМНО, где студенты получают следующие квалификации: «учитель начальных классов»; «учитель начальных классов и иностранного языка»; «учитель начальных классов и изобразительного искусства». На факультете регулярно издаются межвузовские сборники научных трудов. Кафедры факультета имеют тесные связи с органами народного образования области, постоянно участвуют в обобщении опыта учителей начальных классов Липецкой области и в повышении их квалификации. Доцент кафедры методики начального обучения член союза художников России Н.А. Кравченко является автором памятника И.А.Бунину, памятного знака, посвященного 850-летию г.Ельца.

Было время, когда факультет педагогики и психологии (дошкольной) у нас называли факультетом мадонн... Девушки и сейчас составляют там большинство. Но уже ряд лет на факультет охотно идут учиться и юноши, поскольку он дает дополнительные квалификации по иностранному языку, дефектологии и практической психологии.

В 1994 году были открыты новые факультеты - музыкально-педагогический и юридический, в 1995 году - экономический, в 1996 году - исторический, в 1998 г. - инженерно-физический, в 2000 г. - иностранных языков, в 2001 - физической культуры и факультет социально-культурного сервиса и туризма.

За годы существования вуза подготовлено более 20 тысяч учителей и дошкольных работников. Наши выпускники работают во всех регионах страны от Калининградской области до Камчатки, некоторые работают за рубежом: в США, Франции, Германии, Африке, на Кубе, в Монголии, Испании, - но, разумеется, подавляющее большинство трудится в Липецкой области.

Университет по праву гордится своими выпускниками, ко- торые работают в народном образовании. Выпускница факультета ПиМНО Н.А. Водопьянова долгое время преподавала в СШ № 5 г.Ельца, ей присвоено высокое звание заслуженный учитель РСФСР, она награждена медалью имени Н.К.Крупской, была делегатом Всесоюзного съезда по народному образованию, является членом Всероссийского Совета по народному образованию.

Выпускник начфака А.В. Шаталов защитил докторскую диссертацию по педагогике и работает ректором в Орехово-Зуевском пединституте.

Проректор по научной работе, заведующий кафедрой педагогики, Заслуженный деятель науки РФ, академик МСА, доктор педагогических наук, профессор Евгений Петрович Белозерцев окончил ЕГПИ в 1963 году. По распределению молодого специалиста направляют на восток страны в Магадан для работы в школе №1, где в те годы проводился эксперимент по содержанию работы внеклассного обучения и определению его функций, в реализации которого принимал участие и начинающий педагог Е.П. Белозерцев. В Магадане увидела свет и его первая публикация.

Затем аспирантура Академии педагогических наук СССР, защита кандидатской диссертации по проблеме формирования самостоятельности старших школьников в деятельности комсомольских организаций, работа в тогдашней Высшей комсомольской школе (ныне Институт молодежи): старший преподаватель, доцент, заместитель декана одного из фа- культетов (1967-1978 гг.).

Важный этап на его жизненном пути - управленческая деятельность в стенах Министерства просвещения, где он был сначала заместителем начальника управления педагогических учебных заведений и в Госкомитете по образованию, а затем начальником управления педагогическими учебными заведениями. Работал он и советником-консультантом министра обучения и воспитания Республики Афганистан и выпустил сразу же после возвращения в Москву книгу «Народное образование в Республике Афганистан». Затем какое-то время он возглавляет кафедру педагогического образования Московского открытого педагогического университета и одновременно Международного независимого эколого-политологического университета. Переехав в Елец в 1997 г., Евгений Петрович Белозерцев сразу же возглавляет кафедру педагогики Елецкого пединститута и в 1999 г. становится проректором по научной работе.

Только в г. Ельце трудятся 11 выпускников нашего вуза, носящих высокое звание заслуженный учитель РСФСР. Это М.Н.Макарцева, Т.П.Першина, А.Д.Меркулова, З.Л.Бабайцева и другие. Многие выпускники ЕГПИ в звании доцентов и профессоров успешно работают в разных вузах страны, в том числе в Москве, Санкт-Петербурге и других городах России.

Более 20 преподавателей нашего вуза защитили докторские диссертации, среди них Н.Н.Алгазина, Н.Н.Демочкин, Б.Г.Михайлов, Г.А.Пелесов, И.А.Фигуровский, К.Д.Радина, В.Г. Головин, Г.П. Климова, Е.П.Белозерцев, В.С.Соловьев, И.Ф.Плетенева, Г.Д.Фигуровская, П.П.Литвинов, А.Г.Ломов, В.П.Кузовлев, В.Е.Медведев, З.П.Ларских, В.Г.Ермаков, Н.Н.Комлик.

Более 30 человек успешно обучаются в аспирантурах вузов Москвы, Санкт-Петербурга и Воронежа, 60 человек - в аспирантуре Елецкого государственного университета имени И.А.Бунина.

Специфика высшей школы в том, что, будучи учебным заведением, она должна иметь потенциал и соответствующие характеристики научно-исследовательского центра. Вузовский преподавательский корпус по классификационным определениям - это научно-педагогические работники.

В их обязанности на равных включаются учебные занятия со студентами и научные исследования с последующими публикациями в форме научных докладов, сообщений, статей, методических рекомендаций, учебных пособий и монографий.

ЕГПИ с 1968 года определился как организатор и координатор общероссийских и зональных конференций, посвященных творчеству И.А.Бунина, с 1973 года - по изучению творчества М.М.Пришвина, с 1993 года - по изучению творчества В.В. Розанова. Есть основания сказать: сейчас Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина имеет авторитет международного координационного центра по изучению наследия этих выдающихся деятелей отечественной культуры ХХ века. Одно из свидетельств этого - участие иностранных ученых в соответствующих конференциях нашего вуза и приглашения наших преподавателей на международные симпозиумы и конференции, например, международный коллоквиум во Франции в Сорбонском университете, посвященный 125-летию со дня рождения И.А.Бунина, на котором наш институт представляли профессор Г.П.Климова и доцент Г.Н.Сергеева. Многолетняя систематическая работа по изучению наследия И.А.Бунина дала свои результаты: Елецкому государственному университету было присвоено имя великого писателя.

Международные конференции, коллоквиумы, симпозиумы - нередко та аудитория, перед которой наши преподаватели докладывают о результатах научных исследований. В частности, в Парижском музее востоковедения и Берлинском институте археологии доклады об археологических исследованиях прочел доктор исторических наук, профессор В.С.Соловьев, на Русско-израильском симпозиуме в Иерусалиме был представлен доклад профессора, зав. кафедрой историко-культурного наследия Г.П.Климовой, на международной конференции «Проблема преподавания английского языка как иностранного» - доцента Л.Н. Масленниковой, на международной конференции «Дети - наше будущее» - профессора В.И.Севастьянова, на международном симпозиуме русистов в Чехии и Венгрии - доцента В.М. Мякотиной.

В свою очередь и наш вуз внедряет аналогичные формы консолидации исследовательской мысли и научных контактов. В сентябре 2000 г. на базе ЕГПИ состоялась международная конференция «Наследие И.А.Бунина в контексте русской культуры», посвященная 130-летию со дня рождения писателя, в которой приняли участие ученые из Франции, Польши, США. Уместно перечислить и некоторые из прошедших Всероссийских конференций ЕГПИ: «Славянская письменность и культура», зональная конференция «Общество, образование, культура», Рождественские чтения «Религия, культура, образование в третьем тысячелетии»...

По материалам этих и других научных конференций были изданы сборники научных трудов.

Несколько слов следует сказать об археологическом отряде как учебно-научном подразделении университета.

Его научно-исследовательское реноме определилось раскопками Лавского селища-посада на территории Елецкого района. Работа осуществлялась в соответствии с научно-прикладной программой «Елец - уникальная историческая территория России». Раскопки дали существенные сведения по истории заселения Лавского селища-посада в различные эпохи. Полученная информация о периоде ХII-ХIII веков, позволяет конкретизировать и систематизировать хозяйственно-жилую архитектуру древнерусского поселения в нижнем течении Б.Сосны. Материалы раскопок стали достоянием исторической науки о крае. Они переданы на хранение в городской краеведческий музей.

Летом 1996 года археологический отряд ЕГПИ провел раскопки в центральной части г.Ельца (Красная площадь). Во время раскопок найдена керамика ХII-ХIII вв., участки каменного фундамента Воскресенского собора (построен в начале ХVII в.).

Все эти материалы после раскопок были законсервированы и музеефицированы. Главным итогом раскопок, по мнению археологов, является то, что они позволили сделать предположения о местонахождении летописного Ельца в исторической части города.

Школьная реформа, современные задачи общего и профессионального образования в стране потребовали серьезных корректировок в профессионально-педагогической организации вузовской работы.

В сентябре 1988 года наш вуз включился в эксперимент по подготовке учителей широкого профиля для сельских малокомплектных школ. На сегодня он является единственным в России, где эта работа ведется на всех факультетах.

Университет поддерживает тесные связи с органами народного образования Липецкой области. С декабря 1986 года на базе вуза функционирует учебно-научно-методический комплекс (УНМК), который включает образовательные учреждения г.Ельца и Липецкой области, а также образовательные учреждения Воронежской, Белгородской, Тульской, Орловской и Смоленской областей: школа-лицей №5 и № 24, школа-гимназия № 11, школы №№ 1, 3, 10, 22, 97 г.Ельца, Елецкая православная гимназия, педагогический класс Елецкого района, Задонская средняя школа, Долгоруковская средняя школа, Елец-Лозовская и Ново-Дубовская средние школы Хлевенского района, средние школы №№ 14, 30, 44 Липецка, средние школы № 3, 4, 9 г.Ефремова Тульской области, вечерняя школа № 11 Воронежа, занимающаяся по программе педагогических классов, дошкольные учреждения, а также Лебедянский и Усманский педагогические колледжи, Лебедянский сельскохозяйственный техникум, Лебедянский торгово-экономический техникум, Ст. Оскольский и Валуйский педагогические колледжи, Смоленский педагогический колледж, Егорьевский музыкально-педагогический колледж.

На базе вуза работает семинар руководителей учреждений, входящих в УНМК, на котором прорабатываются вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения квалификации его работников, ведется экспериментальная работа. Преподаватели нашего вуза ведут ежегодную переподготовку учителей начальных классов, дошкольных работников, учителей физкультуры. Преподаватели кафедры иностранных языков включились в эксперимент по подготовке кадров, преподающих иностранный язык в детских садах.

Коллектив университета ведет работу по перестройке учебно-воспитательного процесса. С этой целью пересмотрены все учебные планы, на экспериментальных отделениях разработаны новые, сокращено количество обязательных учебных занятий, введена индивидуальная и самостоятельная работа под руководством преподавателей, работа по индивидуальным планам. Ведется поиск современных форм организации непрерывной производственной и педагогической практики. Открыта подготовка специалистов по музыкальному образованию (учитель музыки и культурологии), юриспруденции (юрист), экономики (экономист), истории (учитель истории; религиовед).

Университет успешно осуществляет программы послевузовского образования (открыта аспирантура по одиннадцати специальностям) и программа дополнительного образования (практический психолог, экономист, секретарь-референт). Уже несколько лет вуз выполняет договор по подготовке специалистов с русским культурным центром г.Ташкента.

Преподаватели кафедр психологических дисциплин ведут занятия в 12 педагогических классах, которые открыты в Долгоруковском, Воловском, Задонском и Елецком районах и г.Ельце, а также в Ливнах Орловской области, Ефремове Тульской области, Старом Осколе Белгородской области.

Коллектив университета принимает меры по более широкому использованию ТСО, видеотеки, открыты 4 дисплейных класса, где работают не только студенты всех факультетов, но и учащиеся школ города и Елецкого района. Разрабатывается более современная система профориентации и профотбора.

На базе Елецкого государственного университета им. И.А.Бунина функционирует региональный центр тестирования для выпускников средних учебных заведений, собирающихся поступать в вузы. Лица, успешно прошедшие тестирование, получают сертификат, который дает им право без экза менов поступить в любой из 70 престижных вузов России.

Большое внимание уделяется укреплению материально-технической базы. С этой целью ведется строительство новых учебных корпусов, приобретается вычислительная техника, в 1997 году введен в эксплуатацию дом для преподавателей.

Студенческий коллектив нашего вуза традиционно отличался как общественно-трудовой, так и художественно-культурной инициативой, будь то внеаудиторная работа или организация отдыха. В перечне славных дел нашего студенчества строительные и сельскохозяйственные отряды, деятельность студенческих клубов, шефство над трудновоспитуемыми подростками, школами-интернатами, детскими садами, сельскими школами, операция "Милосердие" и многое другое. Наши студенты работали в стройотрядах в Грузии и Краснодарском крае, на целине, в Марийской республике, почти во всех регионах Липецкой области.

Чтобы дать представление о диапазоне творческих интересов и успехов студенчества, приведу несколько фактов. Большой популярностью пользуются наши команды КВН «Елецкие купцы» и «Веселые картинки». На региональном конкурсе КВН «Кубок кубков» в Тамбове первое место было присуждено «Веселым картинкам». На фестивале КВН стран СНГ в Сочи «Елецкие купцы» подтвердили свой статус команды первой лиги.

На Всероссийском фестивале «Студенческая весна - 96» за лучшее владение музыкальным инструментом спецприз жюри и спецдиплом лауреата фестиваля были присуждены А.Мовсесяну. На всю страну получила известность хореографическая группа эстрадного танца, руководимая выпускницей нашего факультета ПиП(д) Ириной Можиной и т.д.

Приведем официальную информацию об общероссийском статусе нашего вуза. «Учительская газета» в июле 1996 года сообщила о том, что Госкомвуз России и Ассоциация российских вузов объявили рейтинги высших учебных заведений страны.

Все российские вузы разбили на несколько категорий: классические университеты, вузы технические, педагогические, экономические, аграрные. Система оценки учитывала разнообразие специальностей, количество кандидатов и докторов наук среди преподавателей, литературно-техническое оснащение - всего три десятка объективных показателей.

Если классические университеты и экономические вузы по окончательному итогу оценки рейтинга просто разделили на группы - высокий рейтинг, средний рейтинг, низкий рейтинг, не учитывая, кто какое конкретно место занял, то по другим категориям был назван "вес" учебного заведения.

Категория «педагогические вузы» (без разделения на педуниверситеты и пединституты) включила все 105 педвузов страны. Елецкий государственный педагогический институт вошел в престижную «первую двадцатку», заняв в ней восемнадцатое место.

11 октября 2000 года решением аккредитационной коллегии Министерства образования Российской Федерации Елецкому государственному педагогическому институту присвоен статус государственного университета.

Новый век мы начинаем как Елецкий государственный университет имени И.А.Бунина.

2001 год